sub_topVisual

학과/연구현황성균관대학교 대학원의 학사제도를 알려드립니다.

예 · 체능 계열
교육목표
  • - 예술분야의 학문적 + 실무 경쟁력을 갖춘 창의융합인재양성
  • - 예술학전반 관련 전 영역을 융합적으로 연구하여 우리나라 예술 문화발전에 기여
  • - 예술분야의 기반을 연구하고 융합적 실험주의에 근거한 창의적 표현양식의 다양화를 추구하는 동시에 학술적인 연구와 실제 창작을 위한 새로운 방법론이 선순환되는 통합 플랫폼 구축하여 실무 경쟁력을 배양하여 혁신과 융합예술을 선도하는 미래인재를 양성
진로
  • - 본 과정은 예술관련 전공 학과 뿐 만 아니라 유학, 동양학부, 문과대학, 사회과학대학 15개학과의 수업이 전공과목으로 인정되는 대단위 협동과정으로서 예술 전 영역에 대한 전문적인 이론과 심도 깊은 지식을 기반으로 한 창의융합 예술인 육성을 비전으로 하고 있다.
  • - 재학생과 본 과정 출신의 졸업생 그리고 국내외 학자 및 현장전문가들이 함께하여 21세기 예술의 위상을 높이는데 있어 어느 학과보다 중심적인 역할을 해나갈 것이다.
  • - 문화예술 관련기관(극장, 공연, 미술관, 박물관, 박람회, 예술단체 등)의 기획 및 경영 관리자, 예술 축제 기획 및 운영자, 융합예술가, 융합예술학 평론가 및 연구가등의 예술 가치 창출가, 예술산업 전문가, 예술학 연구자 등이 배출된다.
커리큘럼
예술학협동과정의 교육내용은 융합예술의 중심으로 유학과, 한국철학과, 동양철학과, 국어국문학과, 영어영문학과, 프랑스어문학화, 독어독문학과, 러시아어문학과, 신문방송학과, 의상학과, 미술학과, 무용학과, 영상학과, 디자인학과, 연기예술학과의 수업을 수강할 수 있다.
주요성과
  • - 3단계 BK21플러스 다빈치 창의 융합인재 양성 사업단 (2013.09~2016.02)
  • BK21플러스 다빈치 융합인재 양성사업은 변화하는 창작환경에 융합예술분야를 확산시키고 융합예술 생태계를 조성하는 것을 목표로 하였다. 변화하는 환경에 적합한 새로운 장르 발굴하여 연구하고 융합예술 연구역량을 강화하고 창의인재를 양성한고, 예술분야의 단계별 연구로 독자적 교육 역량을 확보하고, 융합 실무, 융합연구의 선순환 통합플랫폼을 구축하여 예술학에 새로운 비전을 제시하였다.
  • 융합예술학의 리더십 확보, 단계별과정의 새로운 융합예술 통합 플랫폼 완성, 창작중심에서 실용연구를 통한 예술분야의 연구역량 성장, 융합예술의 글로벌 확장 및 융합형 핵심인재 양성을 목표로 예술학협동과정 참여 학과의 다양한 융합연구 경험 교수진이 사업단에 참여하였다.
top